Chciałabym przedstawić Wam interesujący artykuł o tym, jak wykorzystując proste ćwiczenie można zintegrować zróżnicowaną grupę uczniów. Adresowany do nauczycieli tekst o ciekawym tytule "Podróż balonem. Czyli o integracji różnorodnej klasy" możecie przeczytać w serwisie Centrum Edukacji Obywatelskiej. Dostępny jest również scenariusz zajęć. Autorką prezentowanego materiału jest Olga Stobiecka-Rozmiarek - trenerka edukacji międzykulturowej i antydyskryminacyjnej. Może on pomóc nauczycielom w realizacji jednego z kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025: "Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży oraz ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym."
Przyczyną zróżnicowania zespołu klasowego może być - coraz częstsza przecież - obecność w szkole uczniów z doświadczeniem migracyjnym. Dlatego tak ważne jest rozwijanie kompetencji interkulturowych uczniów i wspieranie dzieci w uczeniu się otwartości na inność, tolerancji, ciekawości, chęci poznawania i zrozumienia innych, odkrywania tego, co nieznane... Pomocny może okazać się również tekst Mai Wenderlich z Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, dostępny w czasopiśmie "Języki Obce w Szkole": "Co robić, by polska szkoła była miejscem spotkań wszystkich?". Spotkanie - to słowo klucz...